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孩子看手机该不该管
孩子看手机该不该管呢？
一问到这个问题，就会有很多家长跳出来说：肯定要管呀。
每个家长可以列举出手机对孩子的无数条危害：看手机对孩子的学习有影响、对身体有影响、对眼睛有影响、会养成坏习惯...。
有的家长万般无奈下，采取暴力的夺取、没收，禁止使用手机，反而激起了孩子的逆反心理。
四川某少年因沉迷游戏被父母没收了手机，提着板凳砸向父亲。
初二某男生因玩手机被父亲打骂，跳楼自杀。
江苏某中学生因手机被父母没收，拿着刀威胁老人交出手机。
.....
网上类似报道很多，对于沉迷手机的孩子，如果暴力夺取了他们的手机，仿佛是要了他们的命。
所以，手机成了各个家庭焦虑的问题，很多家长想管也不是，不管也不是。
对于孩子看手机该不该管，其实每个家庭都会说肯定要管。但是如何管，却需要父母智取，简单粗暴的教育方法不可取。
01、孩子们为什么喜欢玩手机？随着科技的进步，手机替代了电视、固话、钱包、照相机...，变得越来越离不开。从小在触屏时代长大的孩子，更是深有体会，手机象一个有魔力的设备，每个人都离不了，每个人都需要。
孩子为什么喜欢玩手机呢？因为手机也能满足他们的需求。
1、无聊的需要。没人陪的时候，看看手机，顿时孩子们就安静了、听话了。
2、好奇的需要。手机里总是有各种各样好玩的东西，在吸引着孩子们的兴趣。
3、社交的需要。现在的00后跟朋友联络、打游戏交流，手机都是主要的工具。
所以说，要想让一个孩子"听话"，就给他一部手机，手机能迅速让一个孩子上瘾，可以让孩子达到废寝忘食，沉迷其中而无法自拔。
美国哈佛的心理学家斯金纳发明的”斯金纳箱“这一实验，就发现了生物成瘾的原因。
他将一只很饿的小白鼠放置在箱子里面，最开始小白鼠无意间按压到了杠杆，发现有食物掉下来。很快，小白鼠发现了获得食物的规律，就不停地按压杠杆，按钮这一动作就是"上瘾"过程。
斯金纳箱这个实验，就能解释为什么赌博、老虎机、手机这些东西会带给人们这么多的依赖性，甚至上瘾。
还指出了上瘾的关键就是：总能在手机里获得不确定的奖励、消息或新鲜有趣的东西，就是这些原因让我们不停去滑动手机，继而上瘾。
家长总是要求孩子不该玩手机，那请问我们自己又离得开手机吗？
所以，正确地认识手机，手机不是洪水猛兽，手机是这个触屏时代必有的工具，你不会使用手机，未来连工作、生活都有影响。但同时也要认识到，手机的确会让人上瘾。
重新认识孩子对手机的需求，有针对性的疏导，才能让孩子逐步自己放下手机。
02、细分孩子情况，有效疏导玩手机的确容易上瘾，特别是孩子的自控力还比较差的时候，肯定需要大人的疏导和影响，但我们不能使用粗暴简单的方式，这只会让孩子对手机越来越感兴趣。
1、根据孩子的年龄来疏导。
如果孩子还在学龄前，家长最好不要给孩子玩手机的机会。
有的时候，大人为了让孩子在外面安静下来，主动给孩子玩手机作为奖励，这样很容易让孩子玩上瘾，刚玩上又不准玩了，更激起孩子的兴趣。
如果孩子在读书期间，家长和学校联合起来，上学期间必须上缴手机，不能用。很多国家都已经制定法律，14岁以下的孩子不能使用智能手机，要将这些信息传递给孩子。
2、根据父母的亲子关系来疏导。
如果家里亲子关系本来就很和诣，孩子只是近期突然迷上了手机，可以抽时间和孩子好好沟通，倾听了解他的需求是什么，再制定对策。
如果家里亲子关系本来就很恶劣，父母经常不在家，回来就开始粗暴地管孩子的手机，这样的方式不可取。
这种家庭首先解决的不是孩子手机问题，而是家庭关系问题，需要花长点的时间来解决。
3、根据孩子手机上瘾的程度来疏导。
孩子看手机的程度如果不严重，没有上瘾的迹象，那家长还可以用常规的方式来引导，比如培养其它兴趣、互相沟通、增加户外运动等都比较成功。
但是如果孩子已经沉迷于手机，甚至到了不想上学或通宵在玩。这样的情况下，父母一定不能心急，心急吃不了热豆腐，一定要找到孩子沉迷的原因。
很多孩子沉迷于手机的主要原因其实是缺乏父母的陪伴，孩子从小孤独，缺乏父母的关心、陪伴，只好借助于手机世界找到寄托。
这个时候父母通过打骂让孩子来戒掉手机，是不可能的，特别是孩子已经到12岁以上，这样的方式太偏激，甚至会出现后悔的事情。
03、父母在手机注意力争夺战中需要做到以下几点：1、以身作则，共同营造不玩手机的家庭氛围
身教重于言传，如果父母都是“手机控”还怎么教育孩子放下手机。所以，家长在孩子面前尽量减少玩手机。
制定家庭规则，比如在我们家，所有人在吃饭的时候都不能玩手机，这个规则不仅针对孩子，同时大人也要带头遵守。
创造一些“不插电”的家庭活动，比如可以组织家人一起阅读，一起辩论，一起运动、一起徒步，一起画画等有趣的活动。
家长榜样的力量是无穷大的，甚过比过一万句的唠叨。
2、走进孩子心里，高质量的陪伴
大人少玩手机，就会有更多时间陪伴孩子。因为，我们再不陪伴，孩子就真的长大了。
说象龙应台说：父母的“有效期”只有10年。
孩子10多岁以后，任凭父母百般努力、拼命补偿，也无济于事。所以从孩子出生开始，就给孩子高质量的陪伴吧，让孩子能感觉到家庭的爱，感觉到永远有依靠。
同时父母自己也要跟上时代的步伐，要学习网络，学习新的东西。了解自己的孩子在关心什么，喜欢什么，才能与孩子有共同的语言。
小的时候可以每晚讲讲绘本，孩子大了，可以每晚和孩子谈谈心，聊聊学校的事，朋友的事，甚至包括游戏，逐步走进孩子的心里。
设身处地去理解孩子的处境，感受和理解孩子眼中的世界，孩子在玩游戏时，可以凑过去请教一下：可不可以教妈妈也玩会？，其实游戏不是都不好，只要不是太上瘾，偶尔玩玩寓教娱乐。
所以，大人也要改变完全敌视手机的态度，允许孩子有犯错的机会。
3、与孩子制定约法三章，共同遵守
制定孩子玩手机的专属时间。比如在做完几个小时的作业后，或者是达到什么目标后就能完。
玩的时间多长进行明确规定。国外对儿童使用电子设备的时间有个建议:
1、3岁以下不玩手机2、3-5岁半小时以下3、5-12岁半1小时以下4、12岁以上不超过2小时这个时间可以由孩子自己来掌控，如果超时了，扣减下一次使用电子设备的时间，逐步让孩子自己控制自己的电子设备，也养成良好的时间管理。
约定好了手机使用章程，家长就必须遵守，去兑现，守信用，否则就没有下一次了。
04、结语孩子爱玩手机，不完全是他的错。
家长要学会影响，而不是控制孩子的手机。要学会疏导，而不只是堵住。
要了解孩子爱玩手机背后的真正原因，而不是一刀切，一个粗暴简单的方法以为就能解决孩子玩手机的习惯。
放下手机，从我们家长开始。
放下手机，多给孩子一个拥抱。
放下手机，多和孩子一起玩耍。
放下手机，和孩子探索更多的世界。
我是如颖随行育儿经，专注家庭教育，陪孩子和父母一起成长。希望我们都能成为更好的自己，拥有良好的亲子关系！2020年如颖随行育儿经原创：2/100投币水果机游戏下载
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